Professional development for health development managers

Authors

Keywords:

Health services administration; postgraduate education; health managers

Abstract

Introduction: The professional development for development managers is a key process for ensuring the quality of health services. A bibliographic review was conducted in SciELO, PubMed, Scopus, LILACS, and Google Scholar (2000-2025) using the descriptors: "Health Managers," "Postgraduate Education," "Health Services Administration," and "Professional Development." A total of 47 articles were consulted and 30 were selected.
Objective: To identify the theoretical conceptions, training models, and current professional development opportunities that characterize the performance of health development managers.
Conceptual foundations of professional development for health managers: In the health sector, development managers act for their own benefit and that of others.
Historical evolution of professional development for health managers: In Cuba, the official training of administration managers began after the triumph of the Revolution.
Current state of the professional development system for health managers: The training and professional development for health managers is conceived as a systematic and continuous process.
Needs and opportunities identified in the literature: The diagnosis of learning needs constitutes the starting point for designing relevant professional development actions.
Conclusions: The advances and future development lines in the professional development for health development managers were identified in this review. The role of continuous training in strengthening professional development was evidenced.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Cedeño Macias RJ, Moreira Moreira JT, Pico Mora JA, Cañarte Velez JC. Importancia de la administración en salud, en centros médicos a nivel internacional. Polo del Conocimiento [Internet]. 2025;10(1):1276-90. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/8751

2. Llerena Cepeda M de L, Mayorga Aldaz EC, Benalcázar Pozo CA. Impacto de la planificación estratégica en la calidad de los servicios de salud. RUS [Internet]. 2024;16(4):553-65. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/4583

3. Jiménez Leyva MM, Leyva Sánchez E, González Marrero JM, Abrante Jiménez D, Abrante Cabrera D. Acciones para desarrollar competencias directivas en los gestores docentes de la Atención Primaria de Salud. CCM [Internet]. 2022;26(2):1-18. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/4129

4. Bernaza Rodríguez GJ, Dumé Sánchez JA, Oramas Domínguez I, Jiménez Sánchez L, Douglas de la Peña C, Alemañy Pérez E. Orientaciones de las maestrías para profesionales de la salud. Educ Med Super. [Internet]. 2022;36(3):e3374. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412022000300015&lng=es

5. García Raga M, Escalona Guevara P, Hernández Palomo E, Fonseca González RL, Pérez Guerra YA. Resultados de superación sobre liderazgo en salud dirigida a gestores de atención primaria. Multimed [Internet]. 2023;27:e2929. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182023000100026&lng=es

6. González Martín R, Hernández Meléndrez DE, Sánchez Pérez I. Evaluación de una estrategia de preparación para la gestión de gestores. INFODIR [Internet]. 2020;(33):1-17. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/647

7. González RA, Torriente MF, Peña MC. La superación profesional como una alternativa de la educación avanzada para los gestores de tiendas. Pedagogía Profesional. 2025;23(1):[aprox. 8p] [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rPProf/article/view/2771

8. Manzo L, Rivera N, Rodríguez OAR. La educación de posgrado y su repercusión en la formación del profesional iberoamericano. Educ Med Super [Internet]. 2006;20(3):0-0. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412006000300009&lng=es

9. Pita Torres BA. Políticas públicas y gestión educativa, entre la formulación y la implementación de las políticas educativas. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas [Internet]. 2020;20(39):139-51. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://doi.org/10.22518/jour.ccsh/2020.2a09

10. Rodríguez Aguilar Y, Aguilar Ramírez I, Morales Requejo AA. La superación profesional dirigida a docentes de Enfermería como vía para mejorar la atención del adulto mayor. Rev Hum Med [Internet]. 2022;22(1):34-54. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202022000100034&lng=es

11. Ministerio de Educación Superior (CU). Resolución No 140/2019, Reglamento de la Educación de Postgrado de la República de Cuba. 2019. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://cuba.vlex.com/vid/resolucion-no-140-19-810750577

12. Linares Sosa EY, Sosa Sánchez T de las M, Cardoso Camejo L, Armenteros Arrechavaleta I, Rose Jiménez GG. La formación profesional desde la visión de la Teoría de la Educación Avanzada. Panorama Cuba y Salud [Internet]. 2023;17(3):48 [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/1500

13. González González Y, Acosta Salgado F, Pérez Fernández L. La superación: alternativa indispensable desde la Teoría de la Educación Avanzada. Varona [Internet]. 2024;(80):1-13. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1992-82382024000200017&lng=es

14. Cacima AJT, Cardoso Camejo L, Betancourt Torres I. Educación Avanzada, profesionalización, innovación para el desarrollo local y su internalización pedagógica. Varona [Internet]. 2023;(77):1-17. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/article/view/2177

15. Zubizarreta Estevez MM, Fernández Vergel C, Sánchez Rodríguez N. La educación avanzada en enfermería. Realidad y desafíos. Educ Med Super [Internet]. 2000;14(3):236-47. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412000000300004&lng=es

16. Montejo Lorenzo N de J, Montejo Salgado I, Montejo Lorenzo MN. La educación a distancia y las nuevas tecnologías desde la perspectiva del modelo de formación cubano. Trans [Internet]. 2024;18(2):280-91. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/120

17. Solera Sánchez EJ, Mora Espinosa EL, García Chirino R. Sistema de Superación desde Educación Avanzada: ciencia y tecnología para el desempeño profesional de docentes. Varona [Internet]. 2023;(77):1-13. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/article/view/2145

18. Rodríguez Carrillo M, Perdomo Pérez D, Aldama Valdés Y, Acosta Cardoso L, Panesso Patiño V, Cardoso Camejo L. Las estrategias de superación: figuras perennes de la Educación Avanzada para el mejoramiento del desempeño. Panorama Cuba y Salud [Internet]. 2025;20(1):1. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/1716

19. Castro Mori KO, Delgado Bardales JM. Gestión del talento humano en el desempeño laboral. Ciencia Latina [Internet]. 2020;4(2):684-703. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/107

20. Sánchez Lima CN. Adecuación de los modelos de evaluación en recursos humanos para el desempeño laboral. Revista de Investigación Psicológica [Internet]. 2021;(25):71-82. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-30322021000100007&lng=es

21. Rondón Sánchez E, Quiñones Rodríguez DM. Intersectorialidad, importancia y limitaciones en su aplicación en Cuba. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2022;48:1-17. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/3130

22. Evies KJ. La práctica de liderazgo en el gerente de salud pública. SAC-REVE [Internet]. 2026;19(2):379-88. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revistas.uclave.org/index.php/sac/article/view/6036

23. de Colegios Oficiales, Consejo General. Marco de competencias de enfermeras y enfermeros gestores y líderes en cuidados de salud. 2ª ed. Madrid: Consejo General de Enfermería de España; 2023. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://www.consejogeneralenfermeria.org/profesion/guias-clinicas/send/70-competencias-enfermeras/2565-marco-de-competencias-de-enfermeras-y-enfermeros-gestoress-y-lideres-en-cuidado-de-la-salud-2-edicion

24. Pérez Pérez Y, González Maury JI, Cabrera Anciza LE. Programa de Superación Profesional para el Desempeño Docente Asistencial del Rehabilitador en Salud. Edusoc [Internet]. 2025;23(2):506-23. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/9041

25. López EGJ, Valcárcel IN, Yera AIB, Pérez AAM, Rodríguez CO, de Armas MIC. Fundamentos que sustentan la estrategia de superación profesional para la atención médica integral al trabajador. EDUMECENTRO [Internet]. 2023;15:1-16. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742023000100021&lng=es

26. Malca J, Callao M. Liderazgo gerencial en las entidades gubernamentales. Ciencia Latina [Internet]. 2021;5(5):8718-36. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/949/1288

27. Valdes Sanchez MC, Hernández Meléndrez DE, Urbina Laza O. La autopercepción de habilidades directivas en cuadros y sus reservas. INFODIR [Internet]. 2024;(42):1-15. Disponible en: https://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/1519

28. Enríquez Clavero JO, Cabrera Chaviano L, Cabrera García AG, Herrera Gomez M. La profesionalización pedagógica y su necesidad en los docentes de la educación médica cubana. EDUMECENTRO [Internet]. 2021;13(2):287-300. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742021000200287&lng=es

29. Loján Alvarado J, Pinos Vélez E, Sarmiento Espinoza W. Habilidades gerenciales como estrategias que inciden en las organizaciones de salud. Polo del Conocimiento [Internet]. 2022;7(5):899-912. [acceso: 10/01/2026]. doi:10.23857/pc.v7i5.4002

30. Iza Mayorga RF, Ventura Seclén GA, Mendizabal Anticona WJ, Millán JMS, Gonzales Vigo MA, Albarrán Gil JL. La gestión administrativa y los sistemas de salud. Antecedentes y perspectivas. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2023;27(6):1-8. [acceso: 10/01/2026]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942023000700018&lng=es

Published

2026-08-16

How to Cite

1.
Valdés Carrillo AM, Valdés Carrillo AG, Rodríguez Cardona JC, Basulto Bandera D, Espinosa Martínez J. Professional development for health development managers. Arch Hosp Univ "Gen Calixto García” [Internet]. 2026 Aug. 16 [cited 2026 Aug. 23];14(2). Available from: https://revcalixto.sld.cu/index.php/ahcg/article/view/1692

Issue

Section

Artículos de Revisión